2025年attribute的固定搭配：（2025年attribute用法及搭配）

英语六级完形填空固定搭配有哪些?

英语六级完形填空考察bear的介词搭配，四个选项为by；with；in；at。在具体分析bear in时，我们应当分开理解，in是跟在后面的句子，表示在某方面的意思。基于我的理解，它似乎在描述bear在某一特定方面的存在或特性，但具体含义还需结合具体语境。

完形填空不只是填单词，而是要理解整篇文章。看看前后文，答案往往就隐藏在其中。固定搭配，要牢记 有些词语经常一起出现，比如“make up”表示“组成”，“look forward to”表示期待。记住这些，轻松拿分！感情色彩，要注意 文章中的词汇会带有感情色彩，是褒义、贬义还是中性，要仔细辨别。

此句话中的64题前没有可以与介词产生的搭配的词，该题后有us代表我们，其中B） along的意思为“沿着”与us不搭配，而整句话的意思大概是说“众多快餐和电视节目已经陪伴我们很长时间了”，以下选项中只有D） with可以表示“陪伴，伴随”的意思。

形容词类填空则需要将形容词与名词搭配使用，副词则与动词搭配。这种搭配形式较为常见，考生可以通过平时的学习积累，记住一些常用的形容词和副词搭配，以便在考试中快速找到正确答案。此外，固定词组搭配类填空也是完形填空中的常见题型。这类题目通常需要平时的积累。

确定词性：根据句子成分判断所需填空的词性。考虑语法：包括名词的单复数、所有格；形容词或副词的原级、比较级、最高级；动词的时态、语态、人称变化等。固定搭配：注意介词和固定句型的用法。运用逻辑思维推理：上下文呼应：结合上下文内容，选择最符合逻辑的答案。

决定你看不懂长难句的三大障碍

1、首先，看单词不能孤立的看，不同的词汇在不同的语境中表达的含义肯定是不一样的。 这个中国话一样。比如，“你帮我把这个东西弄好一下。”和“你信不信我弄死你。”这两个“弄”明显是不一样的嘛。那么，单词到底怎么背？很多人背单词书。也有很多行家批判单词书，说把单词背死了。

2、句首的并列连词and、or、but、for通常起承上启下的作用，不要将他们归入后文的句法分析。在从句多的句子中，从句中又包含从句的现象。非限定动词短语在句中作次要成分（定语和状语）时又带着自己较长的从属成分，尤其是状语从句或宾语从句时的结构分析。

3、你好，学英语的三大策略： 第单词为主，语法护航 考试中，如果我们听不懂文章，直接的原因就是词汇不认识。也就是说，词汇是我们英语备考的最大障碍。

4、复杂句：主从并肩，细节丰满复杂句就像一棵大树，主句是坚实的树干，从句则是延伸的枝叶。比如，「Our children， who dont like to watch scary movies， thought we were wrong.」从句通过关系代词（如who）或关系副词提供背景信息，虽然不能独立，但为主句增添了丰富的内容。

5、要扩大词汇量，促进阅读 词汇是语言的三大要素之一，更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍，没有一定的词汇量作基础，就谈不上理解能力的提高。有语言学家通过调查发现，外语学习者如拥有5000词汇量，阅读正确率可达56%，词汇量达到6400，阅读正确率可达63%。

to的用法

用法：to表示“向，往，到”。示例：Im going to the shop.表示关系：用法：to意为“和，与，跟”。示例：My mother talked to me about her childhood.表示时间和距离：用法：to说明“相差，至多有”。

在英语句子中，可以通过to后面所跟的词汇类型来区分to是介词还是不定式的用法：当to后面接动词原形时，to被视为不定式符号。此时，to引导的是一个动词不定式短语，表示一个动作或行为。例如，在句子“I want to go home.”中，to后面接的是动词原形go，因此这里的to是不定式符号。

连接对象时的区别： to：常用来直接指向对象，表示对某人有直接影响或动作指向某人。例如，在描述食物对某人有益或有害时，使用to。 for：则从意义、价值等间接角度来指向对象。例如，在描述某物对某人而言很重要时，使用for。

to可以表示方向，通常带有善意的意味。例如：“She walked to the park.”与动词连用的用法：to往往与表示动作方向的动词连用，如come，drive，fly，get，go，lead，walk等。例如：“He drove to the city.”表示方位的用法：to表示在某范围之外，两者之间可以互相连接，也可以不连接。

to的三种用法如下：做介词，表示“到，向，往”，如goto，flyto，后面跟名词作定语，构成介宾结构。动词不定式的标志，很常见的，如：wanttodo，behappytodo。注意有一些看似不定式但实为介词的结构，如lookforwardto，payattentionto，他们后面跟动词的ing形式作宾语，千万不能跟原形。

介词to的用法：后面跟名词或动名词，表示方向，表示时间，表示程度，表示对比，表示结果，表示目的，表示对象，表示适合，表示关联，表示原因等。什么情况下用介词to：（1）表明“方向或目的”的时候，可以用to。（2）当表明“时间或两个时间点之间的时间”可以用to。

enquiry和enquire的区别是什么?

单词属地不同 （1）enquiry是英式英语；（2）inquiry是美式英语。用法不同 （1）enquiry用法：常与介词about〔into〕连用。作“调查”解时，通常以正式会议或其行动的方式进行。（2）inquiry用法：后面介词可以使用about。指“调查”时，也时可数名词，但接介词into。

结论：在英语中，make an enquiry之所以采用enquiry而不是enquire，是因为它们在词性上有着显著的区分。enquiry是一个名词，表示询问或调查的行为，而enquire则是一个动词，意为查询或询问。下面我们将从词性角度来详细解释这个区别。Enquiry作为一个名词，用于描述寻求信息或对某个问题进行深入研究的行为。

第二个词的y是后缀。名词enquiry的词根是动词enquire（询问） ，去掉词尾e加后缀-y变成这个名词。enquiry用法：基本意思是“打听，询问”，常与介词about〔into〕连用。作“调查，查问”解时，通常以正式会议或其行动的方式进行。

与“enquiry”的区别：“enquiry”是“enquire”的名词形式，用于表示询问、打听或调查的行为或过程。虽然它们的发音相似，但词性和用法截然不同。在写作和口语中，应根据具体语境选择使用动词“enquire”还是名词“enquiry”。希望以上解释能帮助您更好地理解“enquire”这个词的用法和意义。

锁住了英文单词是什么?

锁住了英文单词是：“Locked”。单词音标 Locked单词发音：英 [lkt] 美 [lɑk]。

调整单词为open即可解开谜题。游戏中的提示显示锁住了，对应的英文单词是lock。要解开这个谜题，需要将锁转换成打开的状态，即open。在输入框中输入open，门就会自动开启。在这个游戏中，锁住的状态意味着需要找到打开的方法。锁住的英文是lock，相反的动作是open，即打开。

首先，谜面明确提示“锁住了”。这表明我们需要寻找一个与“锁”相关的英文单词来解锁大门。仔细分析后，我们发现“开”的英文单词是“OPEN”，正好也是四个字母，与题目给出的提示相符。将“LOCK”这个提示中的字母替换为“OPEN”的对应字母，谜题就会被解开，大门也随之消失。

锁：lock 既可作动词，又可作名词 lock up 把…锁起来；关起来 lock in 把……关在里面 door lock 门锁；车门锁 We have a lock on our bedroom door.我们卧室的门上有一把锁。

catch 读音：英 [kt] 　 　 美 [kt]意思：v. 赶上；抓住；捕捉；领会；n. 捕捉；捕获物；陷阱 短语：catch trouble 招致麻烦 catch abundantly 大量地捕到catch charmingly 顺利地抓住 例句：Thats a nice catch.那球接得好。

高一英语、先帮我翻译一句话、再做一道例题让我瞅瞅、3Q

look at：看着***，动词短语 for a short time： 不久，一会儿，介词短语 句子成分分析同上。

上句是：“洛阳亲友如相问”；我一个同学填：“就说我在岳阳楼”。英语考试： HOW ARE YOU？这么翻译？答案——怎么是你？ HOW OLD ARE YOU？怎么翻译？答案——怎么老是你？ 语文考试。解释“逝世”一词。我“去死”（本来想写“死去”）老师大怒…… 小学，一同学背诗，前面3句背得那么费劲。

记得有一次我考试前没有认真复习，考试时东看看西瞅瞅，差点儿就被监考老师发现我考试作弊，考试之后，成绩很不理想，错题很多，老师走过来亲切地对我说：“贺欣宇，你那道题不会，让我给你讲讲吧。”我胆怯地说：“这道、这道题都不会。

还有一次，我和好朋友李木婉一起去公园玩。我们遇到了一座石桥，桥下有小河，桥上有瀑布，看起来挺危险。但是，我们都没有让大人扶，自己鼓起勇气，勇敢地爬了过去。